躺平世代|女青研究 27% 受訪中學生認躺平 「覺醒型」躺平佔多數

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女青總主任(青年及社區服務) 郭義聰就結果表示,躺平有年輕化現象,但強調社會應接納這情況,因年輕人時有迷惘,相信經過不同嘗試、規劃便能走出迷惘。研究主任藍朗則指,是次研究將躺平分作六類,其中最多受訪者屬「舒適型躺平」(53%),是經思考後,希望簡樸生活的「覺醒躺平」。

懶散、不做功課、不想社交屬躺平行為

藍朗交代是次研究背景指,990名受訪者涵蓋為全港的中一至中六級學生,當中27% (267人)認為自己已躺平,初中、高中比率各佔約一半;而連同有躺平傾向的學生,則有39%(386人)。

藍朗續指,過程中列十類躺平行為,包括懶散、輕鬆過活、不做功課、不想社交、不求成績、無特別興趣等,由躺平學生剔出自覺行為,結果發現逾七成人認為有懶散、逾六成希望輕鬆過活。

基督教女青年會

惟藍朗指出,躺平原因有分作「逃避型」、「覺醒型」,其中後者屬經過思考的類型,也是兩者中佔多數,原因涵蓋選擇合適工作、不強迫社交、簡樸生活等。「中學生其實好清楚知道家長、老師、社會對佢哋嘅期望,其實躺平呢個行為,相對上係佢自己(生活)同人哋期望嘅平衡。」

至於躺平類別則分成六類,按結果高低依次為舒適型(52.5%)、無家庭計劃型(29.1%)、無方向型(28.3%)、無望型(23.4%)、壓力型(19.6%)、社會環境型(15.5%)。

郭義聰指,雖是次研究發現躺平有年輕化趨勢,惟社會應予接納,而非妖魔化、標籤現象。他又強調「接納不等於同意」,因年輕人時有迷惘,相信經過不同嘗試、規劃便能走出迷惘。

「無望型躺平」青年:仍會返工維生

去年文憑試畢試的阿偉(化名),現時就讀社會服務基礎文憑。他說,自中三起選擇躺平,因為當時正值網課,平時有筆記課堂內容,但家人、老師均認為他沉溺打機;加上溫習前後成績均追不上進度,便毅然放棄學業,減輕壓力。他形容自己屬於曾嘗試而失敗的「無望型躺平」,但並非等父母供養,而是選擇工作維持基本生活需求。

阿偉又透露,家人曾勸說他努力讀書考上大學,但他觀乎父母仍安於現狀,便認為躺平亦無妨;「(躺平)無咗考試壓力,開心咗,比較自由咗。」直至文憑畢業後,他經轉介參與女青轄下工作實習計劃擔任工作助理,認為社福工作助人吸引,希望日後若能銜接,可考取社工專業資格。